Paulo Novais / Lusa
O secretário-geral da FENPROF, Mário Nogueira
Presencial ou à distância? O Governo ainda não decidiu como será a organização do próximo ano letivo e a Fenprof saiu da reunião com o Ministério da Educação sem conhecer propostas concretas.
Esta quinta-feira, a Federação Nacional de Professores (Fenprof) saiu de uma reunião com o Ministério da Educação que diz ter sido “tirada a ferros” sem conhecer as propostas da tutela para o próximo ano letivo.
“Aquilo que nós poderíamos dizer, e que resulta da reunião, é que nos parece que há vontade para que o ensino seja presencial, mas não há ainda propostas para a organização do ano tendo em conta os vários cenários”, disse Mário Nogueira.
Em conferência de imprensa, o dirigente sindical disse que da parte do Governo parece ainda haver muita indefinição em relação àquilo que vai ser o próximo ano letivo, depois de um 3.º período atípico, devido à pandemia de covid-19 em que alunos e professores se viram afastados das escolas.
A Fenprof foi a última estrutura sindical ouvida pelo Ministério da Educação, num dia que a secretária de Estado, da Educação Susana Amador, e o secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa, reservaram para receber os representantes dos professores.
A estrutura sindical, entregou um conjunto de propostas para diferentes cenários possíveis, prevendo tanto a possibilidade de retomar em pleno o ensino presencial, como a necessidade de voltar ao trabalho a distância.
Entre as propostas, a Fenprof sugere a distribuição gratuita de equipamentos de proteção individual, a redução do número de alunos por turma conforme a dimensão das salas de aula e o reforço dos recursos humanos das escolas, incluindo professores, assistentes operacionais e profissionais para as equipas multidisciplinares que assegurem um apoio psicossocial aos alunos no regresso às aulas.
Mário Nogueira adiantou, por outro lado, que apesar da falta de certezas, o Ministério da Educação confirmou o reforço das tutorias, com vista à recuperação das aprendizagens que ficaram por consolidar no 3.º período.
Para o cenário em que não é possível assegurar a presença de todos os alunos nas escolas, a Fenprof sugere que os alunos com menor autonomia digital, desigualmente as crianças mais novas, tenham prioridade nas atividades presenciais, preocupação que, segundo o secretário-geral, foi acompanhada pelo Ministério.
Segundo o dirigente sindical, depois de uma reunião em que o feedback por parte do Governo foi parco, a tutela comprometeu-se a convocar um novo encontro, para discutir aspetos concretos da organização do próximo ano.
“Esperamos que na próxima reunião seja possível superar o atraso com que as coisas parecem estar a ser feitas e que seja possível definir aspetos concretos de como as aulas vão funcionar”, sublinhou Mário Nogueira.
Para já, a única informação sobre o próximo ano é que deverá arrancar entre 14 e 17 de setembro, datas que foram bem recebidas pela Fenprof, que defende um calendário escolar semelhante ao habitual.
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